Rubriigiarhiiv: Koolieelik
Kella meisterdamine arendab lapses loovust ja iseseisva töö oskust: mõõtmine, märkimine, šabloonide kasutus, kella tundmine. Lisaks hea võimalus lapsele kella õpetada läbi mängu. Vahendid, mida vajad: papist piimapakend,papp, kaks käbi, nöör, liim, pika haruga needid,värvipliiatsid,käärid,värvilised kleeppildid. Meisterdatakse pommidega kell. Pooleks … Jätka lugemist
Üle 15 aasta logopeedina töötanud Aade Rosik tõdeb, et laste kõneprobleemid on sagenenud ning logopeedilist abi vajab pea iga kolmas laps. Võimalik, et üheks põhjuseks on suurema tähelepanu pööramine laste kõnearengule, tänu millele jõuab rohkem lapsi logopeedi juurde, kuid Rosiku … Jätka lugemist
Keskkonnaamet ja RMK on üheagselt alustanud kevadiste lasteaia- ja koolilastele mõeldud tasuta loodusõppeprogrammidega, mis viivad kuni juunini noori tärkava kevade keskele loodusega tutvuma. RMK kevadprogramm paneb kevadele käed külge „Sel kevadel alustame üle-eestilise metsamajandamist esitleva pilootprogrammiga eelnevalt kinnitatud 17 kooli … Jätka lugemist
Jäätunud hernekotid Vajalikud esemed: igale lapsele hernekotike Mida õpetab: tasakaalu hoidmist, empaatiat ja abivalmidust kaaslaste suhtes Igale lapsele antakse hernekotike, mille nad asetavad oma pealaele. Mängijad kuulavad täiskasvanu käsklusi ja püüavad neid täita, hoides pead tasakaalus, nii et hernekotike püsib … Jätka lugemist
Võta isiklik vastutus kindlustamaks lapse turvalisus internetis. Arutage koos, mis on interneti kasutamisel aktsepteeritav ja mis mitte. Hari iseennast. Ürita ennast hoida kursis arengutega interneti kasutamises: a. õpi kasutama neid interneti tööriistu, mida sinu lapski kasutab (jututoad, msn jne.), b. … Jätka lugemist
Et lapsed internetis targalt tegutseksid, peaksid nii lapsevanemad kui ka kool panustama laste harimisse internetiturvalisuse alal. Nii tuleks paika panna kindlad reeglid, nagu n-ö reaalses maailmaski – mis on sobiv ja mis mitte, leiab Londonis haridustehnoloogia messil BETT ettekandega esinenud … Jätka lugemist
Kuidas veeta lastega kvaliteetaega? Siin on mõned soovitused, mis pakuvad rõõmu ning ühtlasi aitavad luua õnnelikke mälestusi koosveedetud ajast. Värvige värviraamatut. Puhuge mulle. Mängige peitust. Mängige malet. Etendage näputeatrit. Laulge laule. Korjake huvitavaid kive, meisterdage neist lahedaid monstrume, losse või … Jätka lugemist
Täiskasvanuna teame isegi, mis tunne on vihastada nii, et tunde kirjeldamisel tuleb sõnadest puudu. Oleme teadlikud sellest, mida me ei tohiks öelda, ja teame, et ennast kontrollimata võime teistele väga haiget teha. Lastele on viha väljendamine veelgi raskem: nad teavad, … Jätka lugemist
Sinu lapse ebaviisakas käitumine ei pruugi olla tahtlik. Vahel lapsed lihtsalt ei taipa, et viisakas ei ole täiskasvanutele vahele segada, nina nokkida või inimesi valjuhäälselt kommenteerida. Igapäeva saginas ja ajanappuses jääb tihti vanematel vähem aega lastele käitumisreegleid selgitada. Tugevdades kodus … Jätka lugemist
Soovite, et teie laspest kasvaks tugev ja terve inimene? Siis hoolitsege selle eest, et ta ei kasvaks üles piinlikkuseni puhtaks nühitud ja steriliseeritud keskkonnas. USA teadlased saavad lõpuks ametlikult kinnitada, et varases lapsepõlves kõiksugu mikroobidega kokku puutumine mõjutab märkimisväärselt täiskasvanueas … Jätka lugemist
Seksuaalsus on inimese sisemine omadus, mida kantakse endas sünnihetkest alates. Laps on seega juba vastsündinuna valmis nautima kõike, mida aistingud talle pakuvad. Seksuaalsuse kaudu püüdleb laps, sarnaselt täiskasvanule, eelkõige turvalise koosolemise poole. Suurt mõju lapse seksuaalsele küpsemisele avaldavad täiskasvanud lapse … Jätka lugemist
Perekond kui kasvukeskkond toimib suhete kaudu. Peresüsteemi sisene tasakaal tuleneb vastastikustest suhetest. Ühelt poolt avaldavad lapsele mõju tema enda suhted teiste pereliikmetega, teiselt poolt mõjutavad teda ka teiste pereliikmete omavahelised suhted. Perekondliku ühtekuuluvustunde saavutamiseks peavad lapsevanemad vaeva nägema. Selleks tuleb … Jätka lugemist
Paljudel lastel on ealine faas, kus nad tahavad olla juhid, kamandades oma vanemaid, sõpru, lasteaia- või koolikaaslasi. Kamandajast lapsele on iseloomulik agressiivne enesekindlus kuid see võib osutuda ka heaks omaduseks tema arengus kui seda õigesti suunata. Lapsed, kes omavad sõpru … Jätka lugemist